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尚行守正，出奇明德
来 源：
尚行：
北宋易学大家邵雍提出：“尚行，则笃实之风行焉； ”“尚行”意即推崇行动与实践。
守正：
“守正”是遵守常规，胸怀正气，是对传统精神的恪守。大学不仅要教书育人，更有承续优秀民族文化血脉、承传优秀民族传统精神的职责，因此，“正”，也就是优秀民族文化传统的“正”，是一种精神人格的体现；“守正”，就是对优秀民族文化精神传统的“守”。
出奇：
“出奇”顺天应人，守正出奇 就是实现人无我有，人有我优，人优我新，创造奇迹。
即勇于开拓、创新，不断前进发展。“明德求真”，就必须在“守正”的基础上创新、“出奇”。
明德：
“明德”出自《大学》：“大学之道，在明德，在新民，在至真至善。”明辨是非善恶，修德正心，养成正直高尚的人格，是为大学之本意。这是对师生人格修养的规定。“明德”是做人、做学问的要求
主要含义：
作为优秀传统思想的传承 学校办学以尚行在先，同时发扬人们天赋的善良美德，极力推崇行动与实践创新以达才德完美无缺的最高境界；顺天应人，守正出奇，使天下至奇至明之人才治理天下的人伦纲常，树立天下的根本事业，懂得天地的变化繁育。
莘莘学子要勤奋、广博地学习，要树立远大的理想和志向，掌握知识报效祖国。
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