谷口悟朗导演因执导《星空清理者》与《反逆的露露修》等作品而被熟知，并在2009年9月播放的《森林大帝》中将这部早期经典动画注入了新生。

　　山崎理导演最近参与了《恶作剧之吻》与《奔向地球》的制作，作为业界的老一辈同时致力于动画专业学校的讲师工作。

　　我们请来了谷口导演从进入动画业界到现在一直有所接触的2人，谈谈他们的相关经历体验，并听听他们对新人的期待以及动画人才培养的方法 论。

　　(Q表示提问者 Y表示山崎理 T表示谷口悟朗)

　　第一回，先让我们来看看2人进入动画世界时的一些趣闻轶事，并听听他们对想要在这个行业发展的年轻人的一些严厉而热诚的建议吧。

二人的结缘

　　Q 你们二人初次见面的是在什么时候呢？

　　Y 大概是21-22年前的事吧，也就是谷口君刚刚踏足动画业界的那年或次年吧

　　T 至少是20年前的事了吧

　　Q 最近一次会面是何时？

　　Y 好像是2年半前吧

　　T 是吧

　　Y 这之前，大概10年前也有一次座谈会，刊载在娱乐媒体综合学院(AMG)的宣传手册上。

　　T 是在电影院还是哪里吧，那个时候的还有印象啊？

　　Y 好像是在阿佐谷Laputa电影院二楼的山猫轩餐厅进行的座谈吧。别的与会者还有当时还是新人的岡田麿里。她现在也就是独当一面的剧本家了呢。

　　T 那次座谈会还有内田順久、佐野浩敏，黒田洋介等人参加了吧。我也承蒙您的关照，所以不可能不帮忙的嘛……当时就是一这样的心态参加了座谈会的。

　　(岡田麿里：参与09年新番CANNAN的系列构成和剧本，代表作有真实之泪、龙与虎。)

　　(内田順久：动画师、人设师。参与了高达Z高达ZZ的作画监督以及机动警察的人设工作，在sunrize的机器人动画制作中有着出色的表现 )

　　(佐野浩敏：动画师、插画家。参与了从高达Z到机动武斗传G高达的高达系列的制作，其机械设计尤为人熟知)

　　(黒田洋介:：剧本家，Studio Orphee董事。担当了诸如2010年将上映的高达00剧场版等作品的系列构成和剧本，并且参与漫画原作与小说的创作。)

　　Y 总是让你干这干那的抱歉啊(笑)

　　T 没有的事儿(笑)

　　年轻人所必须的态度

　　Q 本站p-tina是以支援未来的创造者为宗旨而建立的，今天也以人才培养为重点来展开话题吧。谷口先生到现在为止还没有站上过讲台吧。

　　T 从没有给学生们面对面上过课。

　　Y 我想是没有的。

　　T 与许多学校相关人员见过面，也交换过名片，但是没有进一步向教学方向发展。最多也只是被请去制作现场做教学指导吧。

　　Q 那么在制作现场都教些什么东西呢？

　　T 讲的东西根据部门有所不同，但大前提都会提到动画人的吃不饱饭也不是什么稀奇的事，然后就让他们思考怎么做才能吃到动画这碗饭，没有意识到那一点的话是绝对不会有长进的。

　　还有自然就是如何在动画、演出、制作、企划等各个部门的生存这一点了。特别是在动画部门需要格外用心才行。虽说技术方面有前辈会指导，但“秘诀”这部分是没人教的。

　　Q “秘诀”是什么意思？

　　T 举个例子吧，有经验的动画师应该知道工作室会给付固定薪酬或者半固定薪酬。

　　Q 是的。

　　T 要说那是针对什么支付的薪酬呢，动画师的职业生涯是最短的，这些薪酬是为了退休后的储蓄、创业的资金、投资等等。制作公司不会特意说明这一点。

　　多年后有些岁数的动画师可能会无法胜任工作，于是随着收入的减少的同时也会切断相关的津贴的给付。

　　Q 这些都是人生规划所要涉足的吧，也就是传达给学生们要做好吃苦的心理准备吧。

　　“你们没有才能”

　　Q 从制作现场的严酷视角就教学这一点来看专业学校的学生有怎样的想法呢。

　　T 直截了当地说，现阶段学校的教学无法适应工作需求。不过这也仅只是目前的状况而已。

　　Q 具体是如何？

　　T 以前我会告诉学生：自己是如何进入动画公司工作的;动画、漫画、声优业界各有着怎么样的形态;回答一些与业界相关的问题……基本就是这种自我介绍形式的话题吧。

　　之后会让他们提问，我说“无论是多么无聊的问题都没关系，尽管问吧”。话音落下便陷入了一片沉默。

　　也可以说他们还没有那种想要“往前踏出一步”的意识吧。他们只是被动等待。我还从没见过被动等待的人才取得成功的。

　　所以说不改变学生的这种意识是不行的，现在已经晚了10年了吧。站上讲台的也在为此而付出努力的山崎先生是怎么想的呢？

　　Y 意识这点确实是首要的教育任务的。不这样的话，学校不就成了只是教技术的地方了嘛。“按照这些步骤便可完成任务”这样的教学太过简单而机械了，但最下限的学校大概确实会有这样的露骨想法吧。

　　进一步说，如果有兴趣的话，阅读相关手册便可学到大部分的技术知识了吧。事实上对我们来说，学校不教的东西如果要用的话也得自学啊。

　　所以，做不做得到是意识的问题，不明白东西首先要尝试去理解，学校不传达这些是不行的。

　　Q 谷口先生在实际工作中指导新人的时候，都有哪些必定会给出的建议呢？

　　T 就动画制作技术而言，我会对除了企划部门以外的新人进行“基础考察”吧。

　　Q 基础具体是指什么？

　　T 首先就是作为社会人的基本要求吧。“报告联系谈话”这些无论在哪个部门都是最基本的要素，没有这些就无法进行沟通。

　　Q 确实是最基本的要素。

　　T 说到制作方面，“要明确目标，要知道哪些是必须的，然后坚持到底”。现今的商业动画制作中会有很多特殊状况，这些都是不可避免的，对刚入职的新人来说会产生不少问题。

　　结果就算会做这个，但被叫去做那个的时候，就会发现基础是多么重要。

　　所以说，只是制作过深夜档废萌动画，依然需要巩固基础吧。常言道“做过《机器猫》这种动画就完全能胜任萌系动画的制作了，但是做过萌系动画却未必做得出《机器猫》”。

　　Y 是啊，那无论如何都不是容易的事。

　　T 个人特别希望学校方能传达给学生的是“你们没有才能”这一点

　　Y (笑)

　　T 这真的是很重要的呀

　　Y 我明白你的意思

　　T “你们现在没有才能，没有价值”这些话先说在前面才行，自以为是的人是没有好果子吃的。“曾在某某动画工作室呆过”“曾参与制作过经典作品”不少人说着类似的话然后变得自大起来，实际却是完全没用的家伙。

　　相比这些人，说自己虽然没有才能但仍然想做下去的无疑是更有希望更有前途的。

　　我们也没有才能？

　　Q 你们二位也是在刚踏入业界时也抱着“没有才能的菜鸟才有所发展”这样的想法么？

　　Y 我中学时没有考大学的志向，高中也是在熊本工业高校念的。当时，渡辺浩说着“喜欢画漫画就来吧”邀请我加入动画同好会，并让我参与制作了《宇宙战舰大和号》这部8MM动画。

　　那段时期，他很顺利地成为了动画师，于是我也抱着“那么我也做得到吧”这样的想法计划做一名动画人。

　　(わたなべひろし：本名渡辺浩，动画师、演出家。因担当了82年版《魔法公主Minkymomo》的作画监督、版权插画而博得了相当的人气，还 担当了91年版的人物设定一职，这之后也继续在动画界大展身手，代表作有《逮捕令》《秀逗魔导士》《地狱少女》《植木的法则》)

　　T (笑)

　　Y 只是，抱着这样天真的想法，却得到了芦田豊雄先生“这样画是是不对的”那样的回复，这对我而言是个不小的打击，也因此而沮丧消沉。当然我也没有因此而放弃，这时候才意识到自己已经入行了。